lunes, 2 de abril de 2012

1. SESION 1

MARZO 17 DE 2012

EL DIA DE HOY SE INICIO EL CURSO DE DIDACTICA II DE LA TECNOLOGIA E INFORMATICA. LA DOCENTE SOCIALIZO TODO LO CORRESPONDIENTE A LA ASIGNATURA, SE REALIZO UN FORO DE DISCUSION CON LOS DEMAS COMPAÑEROS DE CLASE, DESPUES DE LEER EL DOCUMENTO "DIDACTICA DE LA INFORMATICA".
SE REALIZO UN ANALISIS DE LA CARTILLA DE LA UNESCO "ESTANDARES EN COMPETENCIAS TIC PARA DOCENTES". DE DICHA CARTILLA SE SACARON VARIOS TEMAS LOS CUALES DEBEN SER EXPUESTOS LA PROXIMA CLASE. PARA SOCILIZAR TODO LO ENCONTRADO EN EL DOCUMENTO.

2. SESION 2

MARZO 24 DE 2012


DURANTE LA SESION 2 SE DISEÑO UN BLOG QUE SE DEFINIO COMO LA BITACORA DE CLASE DONDE SE VAN A REALIZAR TODOS LOS APUNTES QUE SE HAGAN EN LAS SESIONES VISTAS.
SE PIDIO BUSCAR Y RELACIONAR ALGUNOS RECURSOS ONLINE PARA LA ENSEÑANZA DE LA TECNOLOGIA Y LA INFORMATICA Y SE DEBE SOCIALIZAR LA PROXIMA CLASE.

A CONTINUACION SE ENCUENTRAN ALGUNOS ENLACES DE INTERES DONDE PODEMOS ENCONTRAR ARTICULOS, VIDEOS Y OTROS ELEMENTOS QUE SIRVEN COMO BASE PARA LA ENSEÑANZA DE LA TECNOLOGIA Y LA INFORMATICA.

http://www.educ.ar/educar/ensenar-con-nuevas-tecnologias.html

3. SESION 3


MARZO 31 DE 2012

EL DIA DE HOY SE REALIZARON LAS EXPOSICIONES SOBRE EL MODULO DE COMPETENCIAS Y ESTADARES PARA DOCENTES EN INFORMATICA DE LA UNESCO.
CON DICHOS ESTANDARES SE BUSCA LA REAL INTERACCION DE LA TECNOLOGIA CON LA INFORMATICA. SE EXPLICARON LOS 3 COMPONENTES QUE ENCIERRAN DICHOS ESTANDARES QUE SON:
  • NOCIONES BASICAS DE LAS TIC
  • PROFUNDIZACION DEL CONOCIMIENTO
  • GENERACION DEL CONOCIMIENTOS
A SU VEZ ESTOS COMPONENTES SE RELACIONAN CON OTROS ELEMENTOS O SUBCOMPONENTES QUE SON:
  • POLITICA Y VISION.
  • PLAN DE ESTUDIOS Y EVALUACION
  • PEDAGOGIA
  • TICS
  • ORGANIZACION Y ADMINISTRACION
  • FORMACION PROFESIONAL DEL DOCENTE.
DESDE LOS 3 COMPONENTES BASICOS SE DEBEN APLICAR ESTOS 6 ELEMENTOS FUNDAMENTALES EN LA ENSEÑANZA DE LAS TIC.

TAMBIEN DURANTE LA CLASE SE PIDIO SOCIALIZAR EN EL PROXIMO ENCUENTRO LOS ENLACES O RECURSOS ONLINE PARA LA ENSEÑANZA DE LA TECNOLOGIA Y LA INFORMATICA.

4. SESION 4

ABRIL 14 DE 2012

RASTREO DE FUENTES BIBLIOGRAFICAS
DURANTE LA CLASE SE HACE UN PEQUEÑO ANALISIS DE UN MATERIAL BIBLIOGRAFICO PARA IDENTIFICAR ALGUNOS TEMAS QUE SE PUEDEN INCLUIR EN EL DESARROLLO DE LA UNIDAD DIDACTICA SOLICITADA CON ANTERIORIDAD.


LIBRO " COMO ENSEÑAR LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA ESCUELA DE HOY" TOMO 1
En este libro encontramos tematicas muy interesantes que nos ayudan a comprender el concepto de tecnologia, ademas de los beneficios que ésta nos presta en nuestro que hacer como docentes.


LIBRO " COMO ENSEÑAR LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA ESCUELA DE HOY" TOMO 2
En este libro encontramos la importancia que tienen los medios de comunicacion con la educacion, este es un tema muy interesante a tratar con  los estudiantes, sirve de gran apoyo para el desarrollo de la clase.

LIBRO " COMO ENSEÑAR LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA ESCUELA DE HOY" TOMO 3
El libro nos ayuda a comprender la globalizacion con respecto al uso de las TIC como medios de comunicacion, ademas de ser muy practico como guia del maestro en el desarrollo de actividades de clase.